OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES

• Savoir identifier les différents rôles du manager et définir les outils, rites et rythmes associés à chaque rôle, afin d’adapter leur posture en fonction des besoins de leur environnement.
• Savoir poser des objectifs clairs, individuels et collectifs, et savoir donner des directions précises à son équipe, en formalisant les dits objectifs fixés.
• Savoir élaborer son propre plan d’action pour poser, tenir et animer les cadres au sein de son équipe, en intégrant les outils et techniques appris pour recadrer et motiver ses collaborateurs.
• Savoir élaborer un plan d’action pour promouvoir une posture adulte au sein de l’organisation, en intégrant des stratégies pour faciliter le chemin de la décision et les modes de décision adéquats.

PROGRAMME DE LA FORMATION

Poser, tenir et animer les cadres (7H)

• Saisir les enjeux des transformations du monde du travail pour accompagner ses équipes
• Savoir adapter sa posture en fonction des besoins de mon environnement (direction et équipe)
• Identifier les différents rôles du manager 
• Savoir définir sur chaque rôle, les outils, rites et rythmes d’un manager
• Énoncer des objectifs clairs individuels et collectifs
• Savoir élaborer des cadres de vie clairs
• Connaître les techniques de recadrage et de motivation

Développer la posture d’autonomie et de responsabilité au service du management de demain (7H)

• S’outiller pour développer sa posture adulte et celle de ses collaborateurs avec les notions d’autonomie et de responsabilité : savoir alerter, demander de l’aide, nommer ses besoins au profit du collectif, formuler des tensions propositions et prendre en compte ses parties prenantes dans ses prises de décisions
• Développer l’interdépendance et la transversalité dans ses équipes pour favoriser la confiance
• Comprendre les différents modes de décision et leurs implications (directif, participatif, coopératif) pour développer la posture de ses équipes
• Connaître et savoir utiliser les étapes de décision par la mise en pratique en réunion 
• S’approprier les clés pour une réunion coopérative efficace : une intention claire, les rôles clairs, la règle des 100%, la secret sauce d’une réunion réussie, le relevé de décisions
• Mettre en oeuvre et s’entraîner à la coopération dans l’animation de réunion.

MODALITÉS DE SUIVI ET D’EXÉCUTION DE LA FORMATION

Entretien d’analyse des besoins pour adapter la formation aux attentes du client bénéficiaire

Convocation envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation

Contrôle de la présence en formation via émargement digitalisé

Un certificat de réalisation et une attestation de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation, sera remise au stagiaire à l’issue de la formation

Enquête de satisfaction globale et d’évaluation de la formation administrée à l’issue de la formation

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES UTILISÉES ET DESCRIPTIF DE LA FORMATION

Les objectifs pédagogiques sont adaptables sur mesure en fonction de vos besoins et les contenus de formation sont élaborés sur mesure afin de personnaliser votre parcours de formation.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES : 

Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation

Démarche pédagogique inductive, expérientielle et maïeutique

Alternance entre apports théoriques, cas pratiques et mises en situation

Livrets et supports pédagogiques Valeurs&Valeur

Capsules digitales

Outils : jeux de cartes, cowalking, carrousel, speed dating…

MODALITÉS D’ÉVALUATION : 

Auto-évaluation des compétences en amont et post formation

Chaque session donne lieu à une évaluation des compétences acquises et ainsi à l’évaluation de l’atteinte des objectifs visés (QCM à l’issue de la formation)

INTERVENANTS : Formateurs et facilitateurs Valeurs&Valeur

DURÉE : 2 jours

DATES : INTER –  20-21 juin 2024

PRIX :

790€ HT

ACCESSIBILITÉ PSH : Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifiques avant l’inscription en formation : ICI !